2021年11月24日、25日、26日，由教育部高等教育司指导，全国高校教师网络培训中心举办了高校教师课程思政教学能力培训。《中国近现代史纲要》教研室的教师参加了三天的培训。
此次培训旨在全面落实立德树人根本任务，着力提升高校教师课程思政教学能力，努力培养广大高校教师成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”。
教育部高等教育司司长吴岩为开班式致辞并主讲第一讲。吴岩强调，课程思政事关为党育人为国育才使命，事关高校人才培养质量，责任重大，意义深远。吴岩围绕为什么、是什么、做什么、怎么做、谁来做，对《高校课程思政建设指导纲要》进行了深度解读。他表示，《纲要》实施一年多来，教育部狠抓工作部署、示范选树、教学指南、教师培训、教学研究、资源建设、宣传推广等工作，推动课程思政形成了共识、打开了局面、见到了成效。他提出，下一步教育部将重点抓好课程思政教学指导委员会组建、专业类课程思政教学指南研制、课程思政示范项目选树推广、教师课程思政教学能力培训、课程思政系列资源库共建共享等工作，全面推进课程思政高质量建设。
此次线上培训共13讲，涉及文、理、工、农、医等不同学科专业。专家深入浅出的理论阐述和鲜活生动的工作案例，使老师们进一步认识到要提高教师的政治理论素养，树立正确的课程思政建设理念。通过培训，老师们对课程思政的实施路径有了更多思考，进一步强化了课程思政建设的意识与能力，未来的工作中会将思政课程和课程思政结合起来，做好立德树人的工作。
